福州白癜风医院24、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
在国家意图明确之后，省市方案并没有如此大胆抉择，即把区分的权力交给高校，实现真正意义的高校自主招生；一般还要坚持在考试这个环节，把学生区分开来。于是，这个新的改革*策就变成了――分数转化为等级，等级细化，几乎与分数评价一样精细，以此来录取。 新考试制度带来的问题很多，诸如考试密度增加了，教学的原秩序被打破了，学生应对考试的难度增加了，命题难度也增加了，而区分学生时，还要用分数评价这个方法，综合素质评价还是边缘性的*策。如此看，国家关于教育改革的意图，在落实中其实与那个预设已经拉开距离了。
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